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文/小姗
老师经过备课和多年积累的教学实践经验，在有限的45分钟内，用最简练的话语，最严谨的论证，最生动的表达方式，最清晰的板书，深入浅出地把知识传投给自己的学生。
孩子由小学升到初中，学习内容有很大变化，更要掌握好四个环节。这四个环节是：预习-听讲-复习-总结。
01预习，这是区别于小学学习方法最关键的一点
这是由中学课程的量大、逻辑性强，以及知识系统性强而决定的。孩子们到了中学阶段，年龄的增长带来的思维方式的突变，就决定了他们既需要这样做，也完全能胜任。预习，一般是在老师讲课之前，把老师下一节要讲的内容先通读一、两遍。然后按书上所分的段或层分别还句逐字地琢磨，把不懂的地方用线、点儿或问号标出来；把书中已标出的重点及你自己认为是重点的内容用明显的记号做标志，然后加以理解。对公式，则琢磨是如何推导出来的，对定义，则可边理解边记忆下来。在英语方面，要按照音标，先练习拼读；对于句型与课文，要自己逐句分析分析句子结构时态，译一下中文，看看是否能懂其意思。
经过这番事先的加工，对老师第二天要讲的内容就有了基本了解，认为明白的，会的，千万别高兴得太早了。要在第二天的课上仔细昕听老师的讲解，是否和你的看法一致，对于预习中的疑难，就可带着这个问题听讲，万一老师在讲课中没有涉及你的问题，可在老师讲完后举手提问。这种“不打无准备之仗”，使你的听讲效果远远超过小学时期那种被动的听课，而渐渐达到最佳水平。当然，这绝非一下子就能做到的，因为小学时完成了作业就“收摊儿”已成习惯了。这需要毅力。但它是培养自己学习自觉性的良机，也是能迅速提高分析问题和解决问题的能力的最佳途径。使学生们将来无论学习多么难、多么深的知识都不至于棘手。
02听讲，这是掌握课本知识最重要的渠道
不少孩子在小学时上课不专心听讲，甚至玩东西、抠手指头、随便说话等，没有好的听讲习惯，影响了成绩的提高。而有的孩子虽有这些毛病，但凭着小聪明考试前一用功，成绩也不错。然而到了中学，是绝对行不通的。中学的学习内容多，难度不知要比小学大多少倍。而且老师是针对着不同班级不同状况的学生来组织一节课的教学的。这比孩子们自己去看书、去问人、去琢磨，不知要省多少事。
作为“听讲”，首先要听，不能走神！在某种意义上说，到学校来就是为听老师讲课的。因为学习的其它四个环节都不一定非在学校才能完成。进而要“会听”。1，预习保证了孩子能带着问题听讲，可以边听边解决自己的疑问疑难；还可以印证、加深在预习中已经认为明白、会了的知识。这就摆脱了盲目地听讲。2，边听边把老师强调的部分勾划在书上，着重听明白老师对概念的解释，要边听边琢磨、理解。逐渐再提高一步，就是把听当中的问题和心得简略地记在笔记上。以后复习时就有了一份比较准确的答案。
再有就是提高课堂听讲效率。即捕捉课上45分钟之内的空隙时间，用来巩固老师刚刚讲完的知识。比如，老师提出一个问题后，不失时机地积极思维，不要光想“老师是不是会叫到我”。要认真听别人的回答，人家答对了，给了你一次复习的机会；人家答错了，给了你一次分辨正误的考验。还要利用老师擦黑板等这类讲课中间短暂的间断，尽快地回忆、背诵老师刚刚讲过的公式、定理、词语解释，单词的拼读等等。这样做不仅仅是记了知识，久而久之可锻炼你的思维、记忆的敏捷性，养成精神集中，善于利用零散时间的好习惯。
03复习，这是指在每节课后的复习
复习必须在做作业之前进行。即先复习再做作业。所以，这个环节是区别中学生的学习与小学生的学习的显著标志。为什么作业前要先复习呢？小学生往往是在课后打开作业本就开始写所留的算术题，语文生字、生词、造句，写完了，当天所学的功课也就差不多都会了。而中学课本里的知识不是只做几个题，写几行字就可以掌握的。需要思考、需要分析，要掌握其内在联系及规律性。这就需要在听讲之后，把老师课上所讲的重温一下，看看是不是真明白了。急于完成作业，作业质量不高。边做作业边翻书，只能耗费时间，事倍功半。
04总结，这是使所学知识系统化，便于永久掌握的必经之路
这个环节是要求按学习的进程，做周小结、章节小结。升入中学的孩子的星期日，就不能再以玩为主了。您应安排他（她）们整理房间，帮助家长买粮、买菜，洗自己或家庭成员的内衣、内裤、袜子以及搬煤、换煤气等。约用一个单元的时间（三小时左右）。这是有助于他们学习的，既克服当前独生子女普遍存在的惰性，又培养了他们克服困难的能力。
再有就是保证、督促他们有另外一个单元的时间进行各科的“周小节”。即把本周内所学知识归纳一下，或连起温习一下。可及时补上漏洞，为下一周的学习铺平道路，与此同时，还可以针对知识掌握得好坏对自己的预习、听讲、复习、作业给予简要评价，因为时间隔得不长，回忆起来是不难的，有助于不断改进自己的学习方法。其实，孩子做这些周小结、章小结、期中、期末的总结，表面看上去是加重了负担，其实不然，但在学习中不断温故而知新，形成良性循环。当那些平时不用功，靠临阵磨枪过考试关的孩子在开夜车时，而您的孩子就可高枕无忧了。
05编者寄语：
总而言之，亲爱的父母亲们，这付“中学生学习方法”的处方，您看了以后，觉得怎么样？可能你们当中不少人都是靠它顺利地完成了中学的学业。以上的方法，首先要详细地向他介绍清楚，千万不可急于求成，甚至用打骂、逼迫的办法命令他们去做，要耐心地督促和引导。坚信，经过半年或稍长一点的时间，他们会尝到甜头的。
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