#打喷嚏#No.4欢迎开启我们的文字之旅
文章来源：曈曈记
.8.30
秋天把旧叶子揉掉了，你要听新故事吗。
——《浮舟》
01：这个喷嚏打得很怪
年秋天，我们搬进了新修的教室。一排浅绿色墙壁的砖瓦房，擦得铮亮的水泥地板，三大扇明镜透亮的窗户，坐在亮堂堂的教室里，风轻松地吹动着我们的头发丝，随意又不霸道。
我们像摆脱了闷热的夏天，终于迎来了清爽的秋天般痴痴地享受着片刻的微风拂动，交头接耳，跑来跑去，忙不停歇。
我坐在中间第四排的位置上，向右转头，透过窗户，清晰地看见校园里两排整整齐齐的梨树的枝丫上挂满了金灿灿的梨子。
“零，零，零……”，上课了。老师这次居然没有喊“上课”，我的注意力没有被拉回。
熟透了的梨，摘下一个咬上一口，嘎吱嘎吱，满嘴肯定都是甜甜的汁水，想想都美，正要转头时，向右一瞥看见班长刚从办公室出来，向教室跑过来，而我突然鼻头一痒，正在酝酿一个巨大的喷嚏，1秒、2秒，我强忍着，3秒、4秒，班长你快点，我默喊着。应该是第5秒的时候，他站定在教室门口，刚喊“报……”，我刚刚蓄谋的喷嚏迫不及待地“啊……”，一声“告”结束，一声“嚏”恰巧结束。
刚刚好，时间掐点精准。此后，我的数学计算题都没有这么准确无误过。
随即，班里的同学们不约而同地同时哄然大笑。我没有笑，眼睛一直盯着他，我知道他也笑了。他以为的恰巧，是我转念一下专门设计的小小链接。
12岁，我对班长有好感。想方设法地从一点小事引起他的注意，还必须是和他有关的小故事。
至今，我没有觉得幼稚，只会下意识地笑笑，满心欢喜，想念那个12岁的自己。那时以为六年级的女孩很大，当我在年，此时此刻，坐在书桌前，又笑了，那么小，你还挺心机的。
来源：花瓣网
蝉知雪02：为什么非得用打喷嚏引起注意
记得上小学的时候，班上就开始流行一句话“一想二骂三感冒”。在那个懵懵懂懂的年纪，只要和好感相关的蛛丝马迹的说法都深信不疑。
接下来的小学生涯中，再也没有这样的时机来精巧设计。不过，我也不是一个重复机械的小孩，只会用打喷嚏这一招，否则，童年也就太无趣了！
每一个女孩子，应该都会对班干部有一些崇拜感吧！四年级刚开学，语文老师在课堂上说，小Y（就这样叫吧），在暑假背会一整本作文书。之后，从那个学期开始，他便成了我们的班长。
或许从那时开始，我对他好奇。不过，也就从那时开始，我让爸妈带自己去书店，买了好多本作文书。在那年，语文期末考试的作文，我写满了全部的方格，还在旁边的空白处写满了密密麻麻的字才结尾。但是，那次作文肯定没得高分，否则我不可能没有印象。（那个时候，只想写得满满地，哪管超出部分不得分，卷面不整洁不得分）
但是，三年级为了写够三百字，还在疯狂地凑字数的我，从那以后，写作文对我来说，不是折磨，不管写得好不好，是一种难得的享受。
到六年级时，语文老师，每周都会布置写作文的作业。语文老师的规定，写得好的同学，有机会获得“阅”加红圈，这样在上课之前将会一个一个地上讲台大声朗读自己的作文。
我非常想上台，因为他肯定会上台读文章的。
每个周末，我都认真地写自己的作文。当一个又一个的“‘阅’加红圈”醒目地落在作文末尾处时，既激动又紧张。走上讲台，环视一周后，我开始低头念着每一个字，内心热烈。
后来，我的一篇文章，老师要求打印出来粘贴在后面墙上的黑板报区。当有一天下课，悄悄地走到教室后面，抬头看我的文章时，他的文章恰好粘贴在左边，内心波涛汹涌，嘴角却没有一丝向上弯。
这一次，我没有刻意设计。但是之前，我谋划了一个大大的局，置身其中，步步为营。果不其然，效果不错，未曾料及，甚是欢喜。
当我在年8月的晚上，提笔写到这里时，我突然想到舒婷的《致橡树》中的“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起”。12岁的年纪的举动在28岁时得到了最美好的祝福。这一趟，真不亏。
来源：花瓣网
上海大魔王03：后来这个女孩怎么样了
小学的学习时光，在年的夏天落下帷幕。我和他六年的小学同学，说过的话没有超过10句吧，但是，这样的一个男孩子，深深刻在我的年幼的心里，也谢谢他喜欢写作文。
后来，我按部就班地上初中，上高中。虽然，我们一直在同一个学校，但再也没有交集。起初，始于无声
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