“文/李大宝说教育，欢迎个人转载、分享”
在黑板上绘制板报、书写课程表，一直是最能体现班级学生个性的一项活动，它可以展现班级文化，展示学生个性。
过去无论是黑板报还是课程表，往往以严肃正经为主要风格，当00后踏入校园，校园文化除了浓郁的学习气氛外，又增添了一抹叫做“萌”的亮色。
在多元文化中成长的00后，“手绘课表”超可爱，隔壁班学生都围观
00后是伴随着多元文化成长出的一代，他们所享受的物质条件、精神文化条件都极为丰富，在这样的氛围下成长起来的00后，大多有才艺“傍身”。每日在黑板上书写班级课程表，对于学生来说是很方便的存在，这样可以使学生不用一下课，就跑到教室前面看下节上什么课，抬头看一眼黑板，就知道应该准备什么书，以免上课手忙脚乱。
在抄写课程表的同时，00后们会根据自身兴趣，绘制喜欢的图案，展示自己的个性：漫威人物、冰雪女王艾莎、可爱的海绵宝宝、可爱的手绘图案，这些都是学生们喜欢的取材。
而这些取材也展示了学生的价值取向：
艾莎、漫威人物折射了孩子们的英雄梦；海绵宝宝是孩子们对友谊与童真的珍视。
而这些样的“新式”课程表，也引得隔壁班的同学围观，纷纷感叹：这样的手绘课程表真的超可爱啊！为啥我们班没有这样的“大神”？
绘制这样的课程表，会分散学习注意力吗？听听网友怎么说
有少数人提出疑问，认为绘制图案与抄写课程表，会浪费学生们的学习时间，甚至会分散学生们的精力。
孩子们童趣的展现，勾起了网友读书时期的记忆，这样的课程表让网友忍不住直呼：“这怎么舍得擦？”的确，黑板上的画作虽称不上精美，但却趣味无限。
连无数网友看了之后，都忍不住化身大儿童，何况孩子们仍处在不必压抑童心的年纪，手绘课程表既是服务班级的大家，又是在展现自己，何乐而不为呢？
一位班主任老师，还分享了自己的看法——一开始学生只是简单书写当日课程表，并没有手绘图案，当孩子们自发地绘制了漂亮的图案时，她觉得很惊艳，也就没有阻止孩子们。
而且她很支持手绘课程表，因为绘画是孩子的热爱所在，而且一般都是在放学后值日时画得，不会耽误正常上课、休息时间。
现在的孩子无论是小学生还是中学生，乃至大学生，都有着很大的学业压力，而手绘课程表，正是他们解放自己天性的时候，繁重的压力间隙，让孩子们透透气不好吗？
面对孩子们的兴趣，家长应该保持怎样的态度？
许多家长担心这样的手绘课程表，会耽误孩子们的时间，但现代教育理念讲究“劳逸结合”。
“劳”自然是指学生们的日常学习；而所谓的“逸”是指让孩子们有放松、娱乐的时间，但这时间用来做什么？与其让孩子们在空闲时间刷剧、逛街、疯狂吃零食，不如帮孩子们发展一项有意义的爱好，比如绘画、读书、舞蹈。
▼好的爱好的可以熏陶孩子们的气质
比如热爱绘画的孩子，常常在外在表现出一股“艺术范儿”；热爱读书的孩子常常有股“文艺范儿”；热爱舞蹈的孩子，从漂亮的身形一眼就能看出。
▼也会成为孩子未来发展的一大助力
比如高考的艺术特长生，未来从事与爱好有关的工作，成为动画工作者。
父母不仅要积极鼓励孩子们的兴趣，更要将孩子们的兴趣，引导为专业技能的一部分，因为孩子们更容易在热爱的、有天赋的领域取得大的成就。
00后是极其古灵精怪的一代，常常带给网友、家长和老师很多惊喜，作为成年人，面对孩子别出心裁的举动，不应该武断地批评甚至惩罚。
我们要善于接纳新事物，在教育孩子的问题上，要更注重孩子身上展现出的个性。
留言板话题：你怎么看待这些可爱的手绘课程表呢？
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