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三湘都市报6月4日讯（通讯员向美玲记者杨斯涵黄京）“友善是下雨时陌生人递过来的一把伞”“是生病时室友帮忙带饭打热水”“是等别人的电动车充满电再去拔插头！”“是班长课前主动帮老师擦黑板！”近日，在中南大学毓秀楼内，同学们正讨论着“炫酷新潮”的数字互动体验。伴随着学生讲解员的专业引导，一堂内涵深厚、别开生面的“友善”体验课正在进行。
记者了解到，为引导学子养成优良品质与高尚人格，学校建成并启动社会主义核心价值观教育“友善”体验课堂，采用“体验+实践”的方式，构建数字化、可视化、交互性的社会主义核心价值观培育践行创新模式。
“友善”体验课堂将课堂还给学生
现场，记者看到，“友善”体验课堂设有测评区、学习区、体验区、践行区四个区域，围绕学生价值观养成路径，聚焦“友善”专题。在AR、体感互动等全新的数字互动技术助力下，通过友善行为调查分析、友善养成规律剖析、友善意识动机培养，打造富有参与感的开放式互动体验课堂。在这里，同学们可以通过“友善度测评”、AR互动合影、体验感想弹幕、“友善勋章墙”、“友善大家谈”主题研讨、“友善小剧场”情景演绎、“友善加油站”互动游戏等一系列主题鲜明、互动性强的体验环节，深度唤醒“友善”意识，系统了解“友善”内涵、深入感受“友善”魅力，全面促进“友善”践行。
在测评区，“友善中南”小程序从“个人品质、人际关系、和谐社会、生态文明”四大友善维度随机匹配测试题，通过“友善+社交”的理念引导同学们
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