爱因斯坦：6-3=6？他到底发现了什么？会写下错误的等式！
要说到初中课本上的一些物理学家是让大家非常头疼的，因为他们这些人留下了一些理论，还需要我们后人学习，对于不爱学习的小伙伴来说，对这些物理学家是非常痛恶的，爱因斯坦就是其中一位。
爱因斯坦作为一个伟大的物理学家，他曾经提出了非常多的理论，也有非常多的研究成果供后人去研究和学习，为我们后人的研究一些理论，提供了非常大的支持。可能因为他的智商过于高，和常人的思维有一些出入，所以爱因斯坦提出的很多理论，还有很多的等式都是后人没有办法研究明白的，像最近的这张爱因斯坦曝光的图片，就有很多人都没有看懂。
包括小编看到这张照片的时候也是一脸懵，这张照片上面爱因斯坦伸着舌头在黑板上写下了这样一个等式，就是6-3=6。有常识的都知道，这当然是一个错误的等式，上幼儿园的小朋友只要学过算术，都知道6-3=3，为什么会写下等于6呢？这个等式里面到底存在着什么秘密？
当然，关于这个等式，很多人也提出了不同的想法，爱因斯坦为何写下“6-3=6”？他到底发现了什么？会这样写！有人觉得在写下这个等式的时候，爱因斯坦已经头发发白了，可能已经到了头眼昏花的地步，所以说就把9写成了6而已，就会在黑板上产生了这样一个等式，而也有其他的科学家觉得这张照片一看就是人工经过PS合成的，通过手部的阴影，还有黑板的质感，开始怀疑这张图片是不真实的，怀疑它的真实性。
所以关于这张图片的争议还是非常大的，其实也有很多的科学家提出了另一种理论，爱因斯坦：6-3=6？他到底发现了什么？会写下错误的等式！毕竟他是一个物理学家，要从物理的角度看这个等式。其实从物理的角度来看，有些物质是不会真正的消失不见的，只不过是从一个地方转移到了另一个地方而已。
像6-3=6这个等式，举一个最简单例子，你有六元钱，花三元钱买了一个东西，这三元钱并不是凭空消失了，只不过他不在你的手里，而是转移到了其他的地方而已，所以说从物理的角度来看，6-3=6，这个等式也是成立的，所以说我们在看，一些事物的时候，不能从单一的角度看，而是要从各个方面考虑问题的多面性，这样也就会有新的发现。
