中科让您告别白癜风秀健康 https://m.39.net/disease/a_5972957.html
冀中回忆——城墙下的土操场
殷建光
没有操场就没有学校，操场，练操之场，跑操之场，更是学生自由活动、操练各自技能之场。如果说教室是学生共同学习的殿堂，那么，操场就是学生个性张扬的舞台。在操场，你可尽情跑，跑多远都可；可以尽情跳，跳多高都行；可以尽情唱，唱多响，没人怨。
我的中学时代，冀中的操场是土（其实，那时候，大多县城中学的操场都是土的）的，老大老大。北边，是古老的城墙，很高，我甚至认为，那就是连绵的山（因为那时没见过真山）。西边是冀县师范的操场，还有荒地；东边，是洼地，洼地东边就是住户了。操场的南边是一条土路，每逢大集时，人头涌动，有时候也成为学校运动会的观众，一次，还碰上了我们村一对赶集的老两口，给他们端上一缸子热水。操场周围没有墙，只有树，大概是杨树之类，很高大，夏天，我们可以在体育课的间隙乘凉。
那年，我们八八届同学聚会，邀请到了教过我们体育的孙老师，孙老师表演的节目是讲述跑操的场景，一下把我们拉到了学生时代的清晨。总是天刚蒙蒙亮，起床的钟声就响了，那时候，没有电铃，有一个老大的钟，有人说，是炮弹皮做的，我不知道。青年人，觉多，清晨总是不愿意起，因为有查宿舍的，所以，不愿意起也得起。睡意朦胧中，匆匆叠被子（当然也有不叠被的，能多睡一会是一会），匆匆洗漱，然后，匆匆跑向操场。校长已经早早到了，体育老师已经早早到了，班主任老师已经早早到了，这是冀中的风气，要求学生做到的，老师总是做在前边，尤其是在清晨和晚上。
跑操是风雨无阻的，当然，这里的风不是台风，雨也不是瓢泼大雨。那时，没有雾霾，只有雾。有时候，有点蒙蒙细雨，我们照跑不误。这个时候跑操，嘴巴是闲不住的。有抱怨的，有开玩笑的。我说，这样跑下去，我们的鞋底越来越厚了。开始，有些同学一愣，后来，哄堂大笑，因为这是切身感受，土操场，地面湿了之后，鞋底开始粘泥了。
冀中有大操场、小操场之分。小操场的体育项目大概是篮球、排球，跳箱、跳马、单双杆之类。大操场的体育项目，就是跑、跳、投之类了。虽然，我不爱好体育，但是，依然接受了标枪、铅球等各种体育项目的训练洗礼，以至于后来看体育竞赛节目不陌生，或许，这也是一种素养。教我们体育的老师都很牛，不仅体育技能好，而且，其他方面也都了得，吕老师吹笛子、拉二胡，后来是冀州信都学校的校长；孙老师能够看英语电视节目；何老师现在是全国知名画家；当时，马老师年龄比较大，但是，各种动作相当规范，每次运动会都是学校的总裁判。其实，不仅是体育老师，当时冀中的老师都很厉害，教数学的范老师书法很棒，教音乐的王老师绘画水平不得了，要说综合素养，那时的冀中老师绝对是代言人。
教室里的故事，是课本的故事。操场上的故事，是天性成长的故事。每到下午第四节课，是操场最热闹的时候。在这里，我看到过，一个学生助跑几步，能够攀上高高的墙壁（运动会主席台上有一面高大的影壁墙）；我也看到过，一个学生支着架子画油画，最喜欢看他画速写，寥寥几笔，画出操场上学生的运动姿态，他是教我们美术的王老师的儿子，家传身教，我们佩服的不得了；有些练武的同学总是偷偷练，我在操场后边见过一个学哥，大冬天，穿着绿褂子，练八卦掌，脚下踩出了深深的痕迹，草都不长了；更多的是，操场上跑步、散步的同学，三三两两，很惬意。有的还爬上土城墙，一直向西，顺着蜿蜒曲折的土城墙一路走去。鹰同学写过一篇作文，非常棒，老师给我们读，他对夕阳之下的古城墙以及自己的心境进行了生动描述，情景交融，让我们十分佩服。还有一次，老师让我们写关于日出的作文，于是，我们早早起来，跑过操场，爬上城墙去看日出，虽然看了，我依然写不好。记得那次莉同学的作文写得很好，老师给我们读，让我非常羡慕，什么鱼肚白、橘黄、淡红、粉红、等等，我很奇怪她是怎么知道这些词的。
关于操场，最盛大的莫过于运动会。冀中的操场大，不但有学校的运动会，还有全县的运动会。我不是体育爱好者，对于运动会的记忆比较淡。只真刀真枪参加过一次运动会，因为刚上初一时，个子比较高，老师误认为我体育也不错。当然，不会有任何成绩，白白享受了吃饭的补贴。年龄在增加，个子不增高，后来，就一直做观众，对体育健将只有羡慕的份了。记忆最深刻的是孙同学，因为跑得快，所以得了“兔子”雅号，现在已经是大老板了。要说操场上的运动会，他肯定能绘声绘色地讲出好多故事，我就不说了，说也说不好。只记得发令枪、接力棒、跑鞋，拉绳同学，拿着小黑板转的同学，等等，一些鸡毛蒜皮的事。
星期日的早晨，操场是安静的，因为我们可以不跑操。不过，有些养成习惯的同学，依然坚持。好习惯是逼出来的，这是硬道理。起早跑步这种习惯，我暑假和寒假也不会丢。后来，参加工作后，依然如此。直到现在，依然有起早的习惯。
现在，操场北边的古老城墙已经消失了，土操场也早已被塑胶操场替代。不过，我依然留恋的还是那土操场，那土操场上有我的成长故事，有我的中学记忆，从那“土”中，我汲取了滋养，走向了茁壮。
