极目新闻记者向一帆
视频剪辑向一帆
00:26“两个涂色正方形的周长是36米，请问大正方形的面积是多少平方厘米？（本次活动解释权归三数组所有）”5月6日一下课，武汉市汉阳区钟家村三里坡小学的同学，就将教师办公室的窗前挤得水泄不通，他们看着办公室前的小黑板，快速地计算出黑板上题目的答案。
其实，这块放在窗前的小黑板，最初的作用是给老师练习粉笔字。“这段时间，我们钟家村小学教育集团组织了教师素养大赛，其中一轮要考验板书。”据钟家村小学三里坡校区鲍妮老师说，老师们在练习时突发奇想，把最近学生正在学习的数学学科《面积》这一章有关内容，出了一道题写在小黑板上，并把小黑板挂在面对办公室走廊的窗旁。
题目刚挂出来，眼尖的学生们很快发现了这块小黑板，并饶有兴趣地围在一旁细细解答。待想出题目的答案，同学们冲进办公室，向老师说明自己的答案和解题思路后，便可收获老师奖励的棒棒糖。
答题就能收获棒棒糖的消息，在同学间传开后，小黑板仿佛有了魔力，吸引了更多学生前来答题。由于每天的题目不一样，几天下来同学们总等着当天的题目“新鲜出炉”。答完题目似乎还不够过瘾，更有同学在老师的指导下，自己出题供同学们解答。“自己出题同学们抢着解答，真的太有趣了！”当看到自己所出的题目被同学们抢着解答，该校三年级的卢泓锦同学充满了成就感。
“没想到一次平常的小练习也会引发一波‘数学热潮’，看来兴趣是最好的老师，而且我们老师的教学不应仅仅是在课堂中，生活中的很多场景都能变成你的课堂，关键在于我们是否有善于发现的心。”鲍妮老师说。
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