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(一)课标要求
本单元内容在《义务教育美术课程标准(年版)》中属于“综合·探索”学习领域的内容。课标要求学生认识美术与自然、美术与生活、美术与文化、美术与科技之间的关系，进行探究性综合性学习活动，学会融会贯通的方法，增强解决问题的能力。
(二)教材分析
1《祖国在我心中》
祖国是每一位中华儿女的家，养育着每位中华儿女，本课以“祖国在我心中”为
题，渗透了强烈的爱国主义情感，被安排在国庆节之前教授。升国旗仪式是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段，对于四年级学生来说，升国旗仪式已经非常熟悉，这是他们亲身体验、感受过的事情。本课的学习活动一是画出奏国歌、升国旗时的场景，属于“造型·表现”的学习范畴。黑板报是种群众性的宣传工具，学生能从中获取知识信息，让学生参与到设计中来，培养学生设计能力的同时，也能增强学生的主人翁意识。围绕着爱祖国这一主题，学习活动二是为班级黑板报设计国庆专刊效果图，属于“设计应用”的学习范畴。
2《时间告诉我》
时间对我们是再重要、再平常、使用再多不过的概念了，但时间对于儿童来说是一个非常抽象的概念，课题将时间拟人化，向我们述说着时间的重要性，给人以亲切的感觉。通过钟表的制作和有关时间的绘画表现，在提高学生审美能力的同时，培养学生珍惜时间，创造美好生活的思想感情。
3《可爱的班集体》
《可爱的班集体》是湘教版美术教材四年级上册第九课内容，属于“造型表现”学习领域。本课的学习活动一是每个同学们尝试制作自己的拓印头像作品，然后将各自的头像印到同一张底纸上，组成全班师生的版画“大合照”。教材中呈现了班集体合作及导入语，全班师生的版画“大合照”纸版画的制作步骤图介绍拓印的文字，及攻克难点的文字等。教材通过学生以个体创造+集体合作的学习方式学习头像版画大合照制作，以拓印头像版画的形式
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