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我是年上的太仓县(江苏)中。原来我们县是没有高中的，上高中就得到外县去。这个学校是58年创办的，只有高中没有初中。我们是第二届。每年级各两个班，全校只有名学生。因为是草创，老师的学历大都不象现在那么高，但并不说明学校教育水平低。首届毕业生就有一个考上了清华。
每个人对自己纯情的学生时代都是铭记隽永的，今天只写一段‘’两块小黑板‘’的小故事。我们学校是孔庙改建的，上课在新建的教学楼，老师在旧平房里办公。两块小黑板就挂在平房的外墙上。
一块是教导处主任候荣豪挂的。上面什么内容都有，有各种通知，有表扬，有批评，有要求。候主任是个个子高高，很有气质的中年人。他的字和人一样有气质，是那种间于楷书和草书之间的，瘦金风格、自成一体，如行云流水的板书。我感觉每个学生每天必来看这块黑板原因之一，就是来欣赏他的书法的。在校的三年我的记忆我们学生的纪律和学校的秩序都是非常好的。我甚至觉得这和候主任的这块小黑板是分不开的，候主任正是借助了他的书法对我们进行了简单、实用和有效的日常管理。
第二块小黑板是数学宗祥龙老师挂的。每天下午放学前挂出来，上面是两道跟课程合拍、难度比课本上大的数学题，供喜欢数学的学生选做。第二天早上挂出答案。除去放假，天天如此。
宗老师几个月前以89岁高龄去世。这样算他当年就是31岁。他只是个高中毕业生，参加工作当小学老师，后来教初中。现在选来教高中，显然他是有过人的长处的。
他给我们上数学课最大的特点是只带一个粉笔盒进教室，没有书、没有备课本、没有三角板、没有圆规，什么都没有。他画的直线笔直，画的圆滚圆。即使画的课本上比较复杂的几何例题，连各端点的字母都和课本是一样的。下课布置作业，就说请翻到课本第几页、第几页，他夹着花点题也从不带错的。课还讲得特别清楚。那块小黑板激发了很多学生喜欢数学，光我们班就有2个学生同时考上了南京大学数学天文系。宗老师的这种过人长处无疑是“台上三分钟，台下十年功”的结果。
榜样的力量是无穷的。到我当了高中语文老师时，我就决心像他那样讲课不拿书。于是背啊背啊，走在路上背，躺在被窝里背，甚至上厕所也不浪费时间。就这样把两年制高中的4册语文书的每篇课文都背出来了。
我也从中得到了意想不到的收获。无师自通地掌握了很久后在一本书上看到的逻辑记忆法，体会到演员背台词也只是开始费劲，到掌握了这门基本功就不难了一样。多年后我讲话不用稿，逻辑性还可以，到现在记忆力仍然不错，我的体会都直接来自这段时间的强记锻炼。衷心感谢宗祥龙老师！这篇小文在我也是对宗老师的一个纪念吧！
作者：赵良曾担任过武威南铁中教员
