随着科技的不断进步,老师们的教学方式也越来越先进,以前上课的时候,基本都是需要老师手写板书来给学生们上课,但是现在多采用多媒体教学了。
虽然多媒体教学更加方便,但是作为老师,还是需要掌握书写板书的能力的,这样才能够在教学的过程中,应对各种各样的情况。#教育分享官#
今天我们要分享的内容是,90后老师的创意板书走红,图文并茂内容清晰,学生下课后舍不得擦,让我们一起去看一看吧!
90后老师的创意板书走红
化学老师
这节化学课讲的内容是《天然水的人工净化》,化学老师用图文并茂的方式,将净化的过程完整地展现在了学生们的眼前,而且这位老师还把实验的过程画了出来,把实验步骤、注意事项以及实验所需要用到的器材都展现在了板书中,学生看完之后对于整节课的过程也是一目了然,很容易就能够理解了。
体育老师
可能会有不少人认为体育只是为了让学生放松的,其实只是说对了一半,体育课除了让学生放松之外,还可以让学生养成良好的锻炼习惯,同时也会让学生学会正确的锻炼姿势,对学生的身体健康是有很大好处的。
这节体育课,老师要讲解的内容是《快速跑》,体育老师不仅把快速跑的动作方法通过板书的形式展现在黑板上,还在旁边画出了示意图,这样学生们在练习快速跑的过程中,也就可以更加准确地掌握动作要领了。
语文老师
这是一篇讲《荷叶圆圆》的课文,语文老师在黑板上将荷叶和荷花都画了出来,并且把课文的重点内容也展现在了黑板上,这样学生在学习这篇课文的时候,脑袋里掌握的将是一幅画面,这样对于学生深刻理解课文的内容也是有帮助的。
英语老师
这节课主要讲的内容是世界各地在过生日的时候,都有哪些习惯。通过对比的方式讲述了中国人和英国人的不同区别,英语老师在黑板上画出的蛋糕和面条,并且把不同国家的人过生日的习惯都写了出来,学生们看完之后,也会很容易掌握这其中的区别,同时还可以掌握更多的英语知识。
这些老师的手写板书都是采用了图文并茂的形式,让学生们看完之后一目了然,而且板书设计得非常合理,字迹工整,图片内容也展现得非常清楚,学生下课之后都觉得舍不得擦掉,而学生家长看完之后,也纷纷拍手称赞,认为老师能够如此用心设计板书,一定能够让学生的学习效果更好。
在广泛应用多媒体教学的今天,手写板书是否有必要?
有的人认为,现阶段,多媒体教学基本上已经普及,利用多媒体上课,不仅方便快捷,还会展示更多的内容,觉得没有必要再手写板书了。
但是笔者认为,作为老师,应该具有手写板书的能力,这样即使在停电或者学生没有完全理解某一课程内容,或者在课后的时候,也可以将上课的内容信手拈来,重现展现在学生的眼前,也不会影响学生对于知识的学习和掌握。
而且老师手写出来的板书,会让学生有一种更加真实的感觉,在上课的时候,也会更加认真去学习,更加容易跟上老师上课的脚步。
老师手写板书有哪些好处?
首先可以吸引学生的目光,让学生对于老师上课的内容更加感兴趣,还可以拉近师生之间的关系,同时也可以让老师在学生面前更加有威信。
其次是老师手写板书,也能够体现出老师对于教学的态度,上课不写板书的老师未必都是不认真的老师,但是上课可以手绘板书的老师,一定是真的在用心在备课,所以对于学生的学习也会起到促进的作用。
最后就是老师通过手绘板书的形式给学生们上课,学生也会更加崇拜这位老师,所以老师在以后上课的时候,也更加愿意去用心听讲,这样学生的学习成绩也会有一定程度的提高。
笔者寄语:
90后老师的创意板书走红,图文并茂通俗易懂,学生家长拍手称赞。老师们用心去教学,学生们一定也都能够感受得到,所以相信学生也会更加愿意去认真听老师讲课了。我相信,在这样的老师的带领下,学生们一定都能够取得让自己满意的成绩的!
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