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画黑板报是班级文化的一种，这不仅能让任课老师拥有上课的好心情，还能让学生们更具有归属感。很多同学或多或少地都有参与到绘制黑板报的任务中，有绘画天赋的学生绘制较难的人物画像或者其它复杂的图形；爱好文字的学生搜集符合本次黑板报主题的语句，喜欢绘画但又不太擅长的同学，可以绘制一些简单的图形；字写得漂亮大气的同学则担任起往黑板报上写字的工作等等。
除此之外，同学们齐心协力绘制黑板报，参与到画黑板报的活动中，能够提升班级的凝聚力，增强彼此间的友谊，这对于班级团结是一件好事。初一一位女生因画黑板过于逼真在社交平台上爆火，她的家长却感到很生气，这到底是怎么回事？
一、女生画黑板报太有灵性，简直完美复刻
这位初一女生在画黑板方面异常有天赋，每一个人物、表情都极其贴合动漫人物，显得很有灵性，仿佛下一刻就能从黑板报里走出来一样。这女生有着如此好的绘画功底，想必离不开她自身的刻苦练习以及家长给她报名参加兴趣班。
从这种角度上来看，家长适当地给孩子们报名参加他们喜欢的兴趣班，能让他们的兴趣特长得到进一步的提升，也能够在需要的时刻，大放光彩。
在女生画黑板报爆火之后，她的家长却很生气，认为初一学生刚刚上初中，要将更多的精力放置在学习上，画黑板报简直就是耽误时间，进而影响孩子的学习。
二、学生们在学校不仅要学习，还要时常参与班级事务
学生们虽然要以学习为主，但并不代表他们时时刻刻都必须学习，他们同样可以在空闲时间里做一些喜欢的事情，同样拥有自我做主的权利。
更何况，绘制黑板报并不是一个同学的事情，而是整个班级的事情。若是感觉自家孩子在绘制黑板报一事上，花费了太多的时间与精力，也害怕班主任将班内的所有绘制黑板报的工作都交给自己孩子，家长可以向老师提建议，让学生们轮流在黑板报上作画，不要只让有限的一个人或几个人在黑板报上作画。
班级里绘制黑板报的任务并不是只有几个人可以完成，它需要更多的同学参与进来，这样才能对班级有认同感，也能让同学之间更快地熟悉，拥有更多磨合的机会。
若是班主任每次将绘制黑板报的工作交给几个同学，只绘制一两次，可能这几个同学都没有什么怨气，但若每次都绘制，他们心中难免不会有怨言。另外，身为班主任，就要学会一碗水端平，给同学们展示绘制黑板报的空间。
虽然并不是所有人都可以将黑板报绘制地完美，但是同学们在绘制黑板报的过程中，能够多多思考，也能够多多交流，集思广益的效果不比老师只局限给几个同学绘制黑板报的效果来得差。
最后，家长不要将孩子绘制黑板报当成是一种负担，这可以成为他们紧张学习之余，放松自我的一种方式。
三、尺有所长，寸有所短
有些学生们在自己的兴趣爱好上特别有天赋，有的学生在学习上有天赋，家长不要一昧地认为学习成绩好就是一切，要以客观的态度看待自家孩子身上的优点和缺点，这样才能帮助他们将优点放大，将缺点及时补救、改正。
另外，针对学生学习，家长切勿焦躁，初中课程和小学课程在教学方式以及学科数量、学科难度等方面有着很大的区别，家长最应当要做的就是，帮助他们适应不同于小学的初中生活，让他们尽快地投入学习中。
等他们适应初中学习后，再慢慢地帮助他们制定学习计划，直至他们能够独立制作学习计划。在这个过程中，家长还要培养他们独立自主学习的能力与意识，这样主动学习要比被动学习取得的效果好很多。
针对孩子绘制黑板报爆火后，家长担忧孩子学习这可以理解，但是绘制黑板报是学生参与班级事务的一种方式，每一个学生都应该参与到班级事务中。但是班主任要切记绘制黑板报并不是指定几位同学的任务，而是集体的任务，要多分组交由不同的学生绘制。另外，家长在孩子上初中后，要督促他们学习，但不要过多干预他们的空闲时间。
