钱江晚报·小时新闻记者沈蒙和在浙江江山市，一位音乐老师当上了校长。在她的带领下，年中考，该中学在衢州全市的所有乡镇中学中，拿了两个“第一”：平均分第一，低分率倒数第一。人们常说的所谓“副科”老师，不仅可以从事教学管理工作，,可以“管”学生，而且照样能“管”得很出色！上午9点30，衢州江山市石门初级中学课间操时间，校园里回荡着欢快的网络神曲《你笑起来真好看》。45岁的校长叶林芳站在学生方队最前面，和其他几个师生一起领舞。“我是江山所有初中校长里唯一教音乐的，也是江山市唯一的一名初中女校长。”叶林芳常常这样自我介绍。今年中考，江山市石门初级中学在衢州市辖区所有乡镇初中里平均分排第一。“社会上对体育老师、音乐老师等副科老师有些偏见，认为副科老师不能胜任教育管理工作，甚至不适合当班主任。但我认为，只要用心，副科老师在这些方面也能做得很好，甚至更好。”叶林芳说。除了音乐老师做校长，钱江晚报·小时新闻记者之前也报道过体育老师做班主任的苏老师的故事。经过一年多的班主任工作，风帆中学的苏芷嫣老师身体力行证明，体育老师带出来的班级，文化课也照样优秀。与此同时，后台也有不少读者留言，向钱报小时记者介绍了自己娃的班主任，就是音乐、美术、体育和信息技术老师。好看的模样，有趣的灵魂，今天就跟记者一起来认识这些有才又有料的宝藏班主任：倪梦玮是一名美术老师，也是杭州市风华中学初三（6）班的班主任。这也是她第一次带班，从初一带班到初三。倪老师认为，作为一名班主任，无论什么学科，对待学生和家长，“将心比心”是十分重要的。倪老师坦言，自己刚开始做班主任那会儿，也担心家长会信不过她。第一次家长会上，倪老师大大方方向家长解释，正因为她是副科老师，所以会有更多时间管好学生的生活习惯，也可以帮助其他学科的老师，统筹管理学生的作业。三年下来，倪老师用行动得到了全班家长的信服和配合。因为不用批改大量作业，课余休息时间，倪老师常常走进教室与学生待在一起，与学生平等的对话与交流，几乎可以关照到每一个学生，深入分析了解每一个学生的性格与其最近的状态，若发现问题及时与家长取得联系，与家长之间建立起信任的桥梁。“全班家长和我的沟通越来越顺畅，配合度也很高。”美术老师做班主任，班级里的学习环境也布置得赏心悦目。倪老师常把“做一个热爱生活的人”挂在嘴边，每换一次教室，都会亲力亲为与学生一起美化学习环境，比如挂一幅精美的画作，组织全班同学共同创作公益海报等等，以此提升学生的审美素养。平时的教学中，她也注重培养学生的创新思维，鼓励学生“敢想、敢画、敢表达”。作为一名班主任，倪老师将这一风格带入到班级德育工作中，从各个方面引导学生学会思考、学会提问。可能受到班主任的影响，班里的美育优势很明显，获奖也非常多，超过三分之一的学生都曾取得区级以上的荣誉。学校里每逢黑板报评比、文艺汇演，倪老师也都会和同学一起参与，6班基本能包揽各种奖项。班里有几个同学已经确定要参加明年的美术术科考试，所以倪老师还会对他们进行美术指导。“我经常和学生念叨，无论如何都要有一个正向的兴趣爱好，感受生活生命的美好。”倪老师说，“两年多下来，我们班有特长的学生也比较多，不仅仅是美术，体育、音乐特长生都有，家长们也很支持。”最近，倪老师也
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