幼小衔接
当时光的脚步越过春夏秋冬，大班的孩子进入了毕业倒计时。时光荏苒，小小的种子已经萌芽！从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。第一站心里准备篇
畅所欲言
关于小学，我知道……
小学生有很大的书包，里面有很多的书。
我的哥哥就在小学里。
小学生要上网课，还要做作业呢！
小学很大很大，我在外面看过。
关于小学，我想知道……
还能像幼儿园一样玩玩具吗？
小学里的老师很凶吗？
我还能和好朋友一起做游戏吗？
我什么时候也可以像哥哥那样戴红领巾呢？
揭秘时刻
小学与幼儿园大不同
小学里的教室有一块大大的黑板、老师的讲台、整齐的课桌椅……
小学里的厕所要看清楚标志哦！
小学里有个大大的操场，可以在草坪上踢足球、在跑道上尽情跑步……
小学有个大大的图书馆，里面藏着许许多多有趣的书，可以让我们增长知识……
我心目中的小学
孩子们心目中的小学是什么样子的呢？有大大的操场、迎风飘扬的五星红旗、高高的教学楼，大大的篮球场、足球场，还有可敬又可爱的哥哥姐姐们……素养准备篇
好习惯一起学
坐姿的习惯
正所谓“坐如钟”——坐着的时候要像钟一样端正。课上听讲时，我们要做到头要放正，上身要坐直，胸要挺起，肩膀放平，双脚自然放在地上。举手的习惯
发言——在课堂上，如果你想回答问题，就要举手，经过老师的同意后，才能站起来讲话。握笔的习惯
正确的握笔姿势会帮助我们写出工整漂亮的字，还会让近视远离我们，我们一起来学一学握笔姿势小口诀吧！老大老二对对齐，两指中间留空隙。指离笔尖一寸远，笔杆轻落虎口间。阅读的习惯
正确的读书姿势要做到:身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。我会整理书包
小小书包作用大，我来把它整理好；看课表，拿好书；根据大小层层放；作业本，最上层，交给老师不忘记；空水壶，小雨伞；侧口袋里来安家；文具盒，准备好，前口袋里来放好；最后放入课外书，高高兴兴把学上。请帮孩子做好以下准备
教育专家曾说
“从幼儿园到小学不是翻山越岭
而是童年生活的一种自然延伸和过渡”
从孩子进入幼儿园的第一天
与小学的衔接教育就在发生
幼儿园的教育
是完全能够帮孩子做好幼小衔接的
也是最适合孩子的衔接教育
花开有时，
衔接有度。
孩子们如待放的花蕾，
在爱的滋养中不断成长。
让我们共同努力，
以“匠人”精神在幼小衔接工作中，
寻方法、探途径、提合力，
帮助上幼的孩子们共同蜕变，
让幼小衔接工作扎实落地。
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