小学学日文,孩子爬黑板日本人镜头中

小学学日文,孩子“爬黑板”!日寇镜头中的“厚和”是我国哪里?笔者这次收集到的这组照片,是日本人在昭和14年也就是在年拍摄的一组老照片,现在这组照片的原版在日本的京都大学内部的图书馆保存。在这组照片之中,日本人明确地写着此组照片的拍摄之地:厚和!而相信这个名字对于今天的国人来说是十分陌生的,因为感觉在我国境内似乎并没有这样的一个名字,那么当年的日本人又是在何处拍摄到的这组照片呢?这个问题我们留到结尾的时候再揭晓,接下来我们先一起看一看这幅照片吧。在这组照片之中,日本人所拍摄到的是一所小学正在上课时的情景,从照片之中我们能够看到这些孩子,感觉年纪应该在七八岁左右,他们的教室并不是非常的宽敞,感觉最多也不过十几个学生左右。在年的时候,在日本的管辖区内,其实并不是每一家的孩子到了应该上学的年纪都可以接受教育,能在学校里上课的,其家境一般都是有一定的收入来源的。上图之中,我们能够看到一位小女生被叫到了讲台之上,似乎正在回答先生的问题,而站在照片右侧的那位男老师,看起来有点像是日本人,因为他的服装有点类似于日本传统的和服。而上图中照片的这个场景,相信对于我们很多80后90后的朋友们来说,也是非常熟悉的。笔者小的时候称其为“爬黑板”,为了检验学生们的学习效果到底是怎么样的,这属于老师对于学生的一种简单的小测试,当然对于学习成绩比较好的学生来说,爬黑板自然没有什么好害怕的,但是对于学习成绩比较差或者是掌握能力比较低的学生来说,爬黑板对于他们来说简直是太难受了,对于那种感觉笔者致敬仍然有印象。不过在照片中我们可以非常清晰的看得出来,当时的学校所教授的居然是日文课程,而那名男同学到讲台上所书写的内容也是用日文来书写的。这主要是因为当时此地已经被日寇占领,他们对于占领区内的教育是比较看重的,像是这样的日文教育已经进入到了小学的日常课程之中。而上图中是当时的教室墙上所挂着的一种识图认字的宣传图画,这种启蒙和教育的方式与今天还是有着很大的相似之处的,相信很多有孩子的朋友们应该有切身的体会,在孩子们三四岁的时候,我们会专门在家里买一些类似的卡片或者是图案,帮助孩子们加深对于事物的一个基础性的认知,能看得出来,在这方面当时的学校做的还是比较的不错的。而至于日本人口中的所谓的厚和确实是当时我国境内日寇的占领地,此地就是今天的呼和浩特市,在年时,绥远建省,以归绥县城区设立归绥市,作为省会。抗日战争时期,日本侵略者在占领了此地之后,便将归绥市改为“厚和特别市”。厚和这个名字也就是这么来的,而在抗战这后,日寇投降后,厚和又复称归绥市,后来才成了呼和浩特。不过相信在这组照片中令我们印象最深刻的就是,当年的孩子们已经开始学习日文了,应该说作为入侵者来说,日本人的这种管理和统治的方式对于我们来说是非常可怕,而且所带来的后果也会非常严重,如果当年的抗日战争持续的时间更久一些,对于这些在日寇较早占领的地方生活的平民来说,他们的后代将会在思想和观念上发生很大的改变,而这种改变是有明显的利于日寇,而不利于我国的倾向的。

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