粉笔灰飘啊飘的教室，能叫做智慧教室吗？”在四川教育展上，与会人士提出这样一个苛刻的问题。
在行业专家看来，智慧教室的革命开始于“多媒体技术”在教学中应用占比的日益提升，并向信息化、智慧化演进：从这个历史脉络来讲，如果不能告别传统粉笔黑板，也就谈不上完整的智慧教室。
全数字化黑板产品成为市场热点
在四川教育展上，东方中原展示了一款英寸双通道超宽屏电容白板一体机+麦克赛尔激光投影机应用解决方案。其中，超大电容触摸屏幕，完全代替了传统黑板。电容触控的精度，保障了书写效果的流畅性。实现了数字技术代替“粉笔”，但保留良好书写体验的进步。
无独有偶，在深圳高交会上，TCL展出的多款IWB（InteractiveWhiteBoard，即电子白板和交互智能平板）产品也在突出“大”的意义。采用双屏拼接方式的86英寸极窄双拼屏产品，可以实现4米的显示宽度，基本代替K12教育中的黑板产品。纳米银线触摸技术，更是带来极其细腻的书写体验。超窄的2毫米边框，让拼接效果更为出色。
对于目前高级私立学校、国际学校和大学小班教学流行的“小黑板”领域，TCL21:9的英寸超宽显示产品可以提供2.45米长度的显示书写区域，亦可以基本代替传统黑板产品，或者仅仅少量保留传统黑板产品。如果，采用这款产品进行双拼，则可以实现接近5米宽的显示与书写教学区域，进一步满足大教室、大班额教学的需求。
无论是投影显示还是液晶显示设备，都已经在为“完全数字化”、“彻底告别粉笔”的教学环境做技术准备。行业人士认为，这是教室教学环境向智慧化升级的必要基础：完全数字化的电子黑板，带来了课堂最重要的板书与媒体信息的“数据化”，进而成为智慧教学的关键基础设施。
全数字化黑板是“粉笔缺点”的解决方案
“为什么我们一直致力于在教学中引入更多的多媒体设备？因为这些设备能够带来‘信息’数量和质量的双重升级！”
行业专家指出，相对于黑板粉笔书写的灰尘问题，粉笔书写更面临三大效率瓶颈：第一，粉笔书写的速度不仅慢于老师思维的速度，也慢于学生思维的速度。依赖粉笔书写，无形之中在掐断很多“教学思维”过程，等于频繁的为大脑按下暂停键。
第二，粉笔书写的板书有一个“无法保存”的问题。学生总是需要在课堂上，用很大精力“记笔记”，而不是去全力思考和
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