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教师备课要不要设计板书？教师上课有没有必要注重板书？这是摆在现代教师面前的一个实际问题。#教育#
教师上课（网络配图）随着多媒体平台的广泛应用，绝大多数教师都学会了用“PPT”等课件上课，“PPT”的确给我们带来了便利。于是，很多老师，尤其是年轻老师上课就不喜欢板书了，甚至一节课下来，黑板上一个字都没写，好像课堂板书已经成了一个可有可无的环节。这种做法到底对不对？
分享几组精美的课堂板书，优秀的板书设计具有哪些特点？
下面是一些比较精美的课堂板书，现将它们分享给大家，通过这些板书，我们可以总结出优秀板书的如下特点。
优秀的板书言简意赅。课文的内容很多，知识要点很繁杂，但黑板上的空间是很有限的，我们不可能将很多文字都板书出来。过于繁琐的板书不但不能在学生的大脑中留下深刻的印象，而且浪费时间，对教学效果有消极影响。
图片来自网络板书的内容应该是教学重点，是对知识要点的高度概括，属于“精华的浓缩”。只言片语，加上一些符号，就将一节课要讲的内容完全呈现了出来。非常具有逻辑性，方便学生识记和理解。
优秀的板书主次分明。一块黑板，犹如一个报纸的版面，有的是显要位置，学生的
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