现在，随着办学规模、办学理念、教学管理水平不断提升，小学教育开始重视教学升级，为教师和学生带来一种新的学习样态。
小学教学中普遍存在的问题
忽视教学环境
从整体上来看，小学教学目标比较单一。在实际教学成果展示中，很多学校过于重视孩子的成绩表现，而忽视了影响学生们的教学环境，会使教学过程中存在健康隐患，学生们的学习积极性也会降低。
教学设备单调
目前，很多小学还是采用传统的黑板教学，老师也只能使用传统的教学方法授课，这种方法刚开始可以激发学生的兴趣，但是久而久之学生会感到厌烦，上课时会心不在焉。学校需要采用创新的教学设备，以提升孩子们的学习乐趣。
教学内容枯燥
小学阶段的孩子对新鲜事物有着特有的兴趣，如果教学内容枯燥，学生对学习不感兴趣，这个阶段的教学效果就会大打折扣，出现这种情况的一个重要原因是课堂上教学内容的创新太少，没有专注学生们的兴趣点，也不符合学生们的学习要求。
更换光能黑板之前，固镇实验小学仍采用传统的教学模式。校方意识到存在的问题，希望可以将传统教学与现代功能相结合，打造健康、智能的教学应用。我们了解情况后，与固镇实验小学达成专业的解决方案。
光能黑板为固镇实验小学提供教学应用方案
光能黑板创造健康学习环境
固镇实验小学安装光能教学板后，电子大屏居中排列，两侧光能教学板，整体布局方便各角度学生观看板书；既保留传统板书式书写又能杜绝粉尘污染，切断粉笔等书写设备的输入；智能实现局擦/一键擦除彻底解决师生擦黑板负担；黑板板面还能提高整间教室亮度。老师和同学们在健康地氛围中学习，才能真正保障教学的效果。
光能黑板丰富教学内容
学生个体之间差异比较大，表达的方式也会不同。有些同学喜欢语言表达，有些同学更喜欢书写表达。固镇实验小学的教师在教学时可以运用蓝贝思特光能黑板进行互动教学，让同学们用手指触碰光能黑板描绘出自己的表达并分享给同学们。还利用蓝贝思特光能黑板声、像、图、文并茂的优势进行教学，同学们在学习时能够更加直接地感受知识。
光能黑板解决教学中重难点
光能黑板的瞬间保存，同步传输功能在固镇实验小学教学中能够有效解决教学过程中的难点和重点问题。课上来不及记住的重点，可通过光能黑板与大屏的书写互动即时保存。课下使用软件还原板书，手机、电脑及时查看记录，做到随时随地共享教学资源。实现教学资源的存储和传播，方便同学们复习课堂重难点。
在光能黑板的助力下，固镇实验小学能够更好地共享优质教育资源，拓展教学表现形式，争做教育创新的先行者。蓝贝思特也将继续发挥优势,打造更多的无尘教室，让老师和学生拥有真正绿色健康的学习环境。
