在一次防溺水安全教育课上，老师问：大家认为，在全国范围内，今年会不会发生中小学生溺水事故？
同学们回答：会。
老师：你认为自己会发生溺水事故吗？
学生：不会！
……
中小学生溺亡悲剧年年发生
5月16日（周六）下午，河南信阳市来龙乡5名中学生，疑在河道游泳时溺水，救援队先后救起5人，但是全部溺亡。
每年夏季来临后，中小学生溺亡事件频发，总结来年，都有以下特点：
1、多发生在周六、周日和节假日时间。
2、溺亡的学生多为留守儿童。
3、中小学生集体溺亡事件发生率多于单个溺亡事件。
发生在别人身上是故事，发生在自己身上是事故，溺水事故的发生是因为中小学校防溺水教育做得不好吗？还是另有它因？
防溺水教育“花样留痕”
进入夏季，各地中小学校防溺水安全教育天天讲，悲剧却总是发生。中小学校是如何进行防溺水安全教育的呢？根据笔者了解的情况，各地中小学是这样进行防溺水教育的：
1、召开全校专题会议，拉横幅签承诺书（集体教育材料，开会的照片要存档）
2、召开主题班会（班主任准备教案），班会时要照相。
3、办防溺水主题黑板报、手抄报，全部照相存档。
4、家长拿防溺水承诺书（签字、捺指印）和学生合影照相发给班主任存档。
5、线上防溺水安全教育平台必须全员学习，并把完成情况打印存档“留痕”。
……
所有防溺水工作必须“留痕”，学校“留痕”的目的只是为了证明学校进行了防溺水安全教育，如果学生发生溺水事故，与学校无关，根本目的是为了免责，
笔者观点
如何做好防溺水工作呢？笔者有以下观点：
1、学校做防溺水工作不管如何“花样留痕”，减少中小学生溺水死亡事件发生的关键因素在家长，学生在家期间，学生家长尽好监护责任才是关键。
2、学校除了进行各种防溺水安全教育外，有条件的中小学校尽量能开设游泳课，开设游泳课的目的不是为了救人，主要为了在意外发生时的自救。
学校防溺水教育“花样留痕”并不能减少中小学生溺水事件的发生，家长尽好监护责任才是关键！
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